倫理は問題を解決せず，問題を構築する。　　　G. G. Herpham

　語ろうとする者の責任，その問い方は，糺されてよいはずである。語った者の責任，その問い方は，糺されるべきである。自らを振り返りつつ，そう思う。語ってきた者の責任として，その作業をはじめた。

　　　　大谷いづみ「「いのちの教育」に隠されてしまうこと　「尊厳死」言説をめぐって」2003より



　それは，失われてしまった「人権という物語」を再構築するいとなみである。「何ができるか」によってその価値がはかられるのではなく，「ただそこに在ること」によって価値が承認されるような物語を構築してゆくいとなみになるはずである。

　　　　　　　　　　　大谷いづみ「生と死の教育」2004より